책소개
대학사연구회가 월례모임에서 발표한 논문들을 한데 엮은 것으로, 대학의 구조적인 개편 앞에서 대학의 존재에 관한 근본적인 물음을 다루는 국내 최초의 저술.
오늘날 우리 사회의 총체적인 변화 속에서 정체성의 위기를 겪고 있는 대학교육의 문제점을 짚어보기 위해 한국과 아시아, 유럽의 여러 대학을 사회, 역사적 맥락에서 조망하는 이 책은 대학교육에 관한 한 국가경쟁력을 기조로 단편적인 정책논리만이 무성한 이즈음 보다 근원적인 성찰과 논의를 역사적 사례를 통해 구체적으로 제기한다는 점에서 주목할 만하다.
특히 대학사 연구가 어느 정도 일반성을 갖게 된 서구 사회와는 달리 연구 성과가 일천한 아시아 여러 국가의 대학과 그 제도까지 두루 다루고 있는 이 책은 학문적 관점에서 세계의 대학을 다룬 국내 첫 저술이라는 데 큰 의미를 지닌다.
또한 이 책은 대학의 제 문제에 관심 있는 역사학 연구자들의 모임인 대학사연구회에서 전환기 대학의 역할과 위상을 주제로 근 2년 동안 연구와 토론을 거쳐 축적한 공동의 성과물이다.
저자소개
신해순: 성균관대학교 사학과 졸업, 고려대학교 대학원 문학 석사, 성균관대학교 대학원 문학 박사. 현재 성균관대학교 사학과 교수
김흥수: 서울대학교 역사교육과 졸업, 같은 교육대학원 교육학 석사, 단국대학교 대학원 문학 박사. 현재 춘천교육대학교 교수
유영렬: 숭실대학교 사학과 졸업, 고려대학교 대학원 문학 석사·박사. 현재 숭실대학교 사학과 교수
김호일: 중앙대학교 사학과 졸업, 같은 대학원 문학 석사, 단국대학교 대학원 문학 박사. 현재 중앙대학교 사학과 교수
장의식: 계명대학교 사학과 졸업, 같은 대학원 문학 석사, 고려대학교 대학원 문학 박사. 현재 대구대학교 역사교육과 교수
백영서: 서울대학교 동양사학과 졸업, 같은 대학원 문학 석사·박사. 현재 연세대학교 사학과 교수
손준식: 중앙대학교 사학과 졸업, 같은 대학원 문학 석사, 타이완 국립정치대학 역사학 박사. 현재 중앙대학교 사학과 겸임교수
김용덕: 서울대학교 사학과 졸업, 미국 하버드 대학교 철학 박사. 현재 서울대학교 동양사학과 교수
김진식: 서울대학교 사학과 졸업, 중앙대학교 문학 박사. 현재 인천교육대학교 교수
이옥순: 숭실대학교 사학과 졸업, 인도 델리 대학교 역사학 박사. 현재 숭실대학교 사학과 강사
이석우: 경희대학교 사학과 졸업, 미국 애드리안 대학교 사학과 졸업, 미국 일리노이 대학교 문학 석사, 경희대학교 대학원 문학 박사. 현재 경희대학교 사학과 교수, 같은 대학교 언론정보대학원장
김중락: 경북대학교 농학과 졸업, 같은 대학원 문학 석사, 영국 케임브리지 대학교 문학 박사. 현재 경북대학교 사범대학 교수
서정복: 충남대학교 사학과 졸업, 중앙대학교 문학 박사, 프랑스 릴 제3대학 역사학 박사. 현재 충남대학교 사학과 교수
오인석: 서울대학교 서양사학과 졸업, 같은 대학원 문학 석사·박사. 현재 서울대학교 서양사학과 교수
박태성: 한국외국어대학교 러시아어과 졸업, 같은 대학원 동구지역연구학 석사, 국제관계학 박사. 현재 부산외국어대학교 러시아어과 부교수, 모스크바 국립언어대학교 교환교수
이광주: 고려대학교 사학과 졸업, 같은 대학원 석사, 독일 하이델베르크 대학 문학 박사. 현재 인제대학교 명예교수, 대학사연구회 회장
목차
새로운 대학을 위한 담론에 부쳐
한국 고등교육의 역사와 대학
전통시대 최고학부 성균관의 역사
1. 풍화지원(風化之源)으로서의 성균관
2. 내우외환(內憂外患)이 교육에까지
3. 학문보다는 명리(名利)를 좇는 폐습
한국의 근대적 교사양성은 어떻게 이루어졌나?
1. 근대 최초의 고등교육기관은 사범학교에서
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아시아 각국의 대학과 근대
근대 중국의 대학：청 말(淸末)의 베이징 대학
1. 근대교육의 여명
2. 근대 대학의 출산을 위한 진통
3. 청 말의 베이징 대학
4. 신해혁명 후의 베이징 대학
교육독립론자 차이위안페이：중국의 대학과 혁명
1. 중화민국의 성립과 대학제도의 기초
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유럽의 변혁과 대학의 유상
중세 대학의 형성과 지배세력
1. 대학의 자주 노력과 볼로냐 대학
2. 파리 대학의 요구와 외부 세력
3. 옥스퍼드 대학의 자율성과 교회
잉글랜드 혁명과 케임브리지 대학
1. 종교개혁과 케임브리지 대학의 발전
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