용인예술과학대학교 전자책도서관

책소개

초등ㆍ중학교 영어선생님과 강사, 학부모를 위한 Classroom English!

영어를 배우는 가장 좋은 방법 중 하나는 바로 영어로 영어를 배우는 것.

영어로 진행하는 영어 수업이야말로 배우는 사람에게 영어를 바로 의사 소통의 도구로 사용하게 함으로써, 영어를 쉽고 빠르게 체득하는 지름길이기 때문이다.

이 책은 바로 이러한 필요성을 인식한 많은 교사와 학부모들의 요구를 받아들여 제작된 '영어로 진행하는 영어 수업'과 이를 준비하는 교사, 강사, 그리고 학부모를 위한 교재로, 초등학생을 둔 학부모도 쉽게 자녀를 가르칠 수 있도록 현재 교실에서 가장 많이 쓰이는 교과서를 선정해 글과 그림들을 재구성하고, 또한 다양한 교실영어를 알려주는 것이 아닌, 단계별 집중 훈련을 통해 교실에서 사용되는 기본 표현이 실제 저절로 익숙해 질 수 있도록 하기 위해 소리영어의 원리중의 하나인 'Accent 반복 훈련'과 'Presentation 방법론'을 적용했다.

Step 1부터 총 4단계로 구성, 이를 두권에 나누어 담은 것 중 첫번째 권인 이 책은

영어로 수업을 진행하기 위한 진행영어를 중심으로, 교실 영어의 기본 표현을 반복 습득하기 위해, 발음에 중심을 두기보다 한국인에게 취약한 Accent 반복 훈련, 즉 리듬을 통해 기본 표현을 저절로 외우게하는데 촛점을 맞추어,

Step 1은 기초적인 교실 영어 표현의 반복 훈련과 습득을 위해 Accent 중심의 반복 훈련, Step 2은 실제 초등 및 중학교 교과서를 바탕으로 1단계의 간단한 기본 표현을 발전시켜 구체적 상황에 맞게 표현하는 상황별 연습이자 간단한 설명을 시작하는 단계로 꾸미고, 이 과정에서 Accent 중심의 Shadow Speaking과 Imitation 학습 방법을 제안하고 있다.

기획ㆍ제작 단계부터 함께한 현장 교사들의 철저한 모니터와 한겨레문화센터에서 진행된 교육과정에서 검증된 교육 내용으로 꾸며진 이 책은 또한 Accent 훈련을 위해 문장 또는 단락을 속도별로, 반복적으로 녹음한 mp3까지 함께 있어, 더욱 효과적인 영어교재가 되어 줄 것이다.

이제는 전자책도 내 맘대로!!

클릭하면 와이즈북 서버로 연결, 한권을 모두 담아도 원어민의 생생한 발음을 듣는 스트리밍 방식과,

책 속에 직접 담긴 mp3를 내 컴퓨터는 물론 PDA에서도 다운받아, 언제 어디서나 들을 수 있는 내장형,

두가지 전자책으로 더욱 효과적이고, 더욱 확실하게 영어를 정복한다!!

저자소개

1982년 고려대 사학과에 입학, 고려대 삼민투 위원장을 지냈다. 1990년대 들어 호주 국립 대학교와 런던 대학교에서 아시아 지역학을 전공, 석사 학위를 취득했다. 이 과정에서 몸으로 경험한 한국의 영어학습 방법의 오류와 잘못을 비판하고, 그 대안으로서 새로운 영어 학습의 패러다임인 '소리 영어, 영어 클럽'을 제시한다.
'소리 영어'와 '소리 클럽'을 통한 영어 교육의 정상화를 위해, 저자는 소리클럽 학습센터를 만들어서 클럽 활동 및 말하기 학습 프로그램을 현재 진행하고 있고, 그곳에서의 성과를 인터넷 홈페이지 www.soriclub.com에 지속적으로 보고하고 있다. <어느 반미주의자가 쓴 7년간의 영어 체험 보고서 - 영어공부 제대로 하자>, <영어공부 제대로 하자 WorkBook I, II> 등의 저서가 있다.

머리말
Prologue
1. 새로운 소리 영어의 방법
2. 교재의 구성과 녹음 방식
3. 소리클럽과 한겨레 문화센터의 '영어로 진행하는 영어수업'에 참여한 회원글

Step 1 - 기본 표현 (Basic Expressions for Classroom English)
Chapter 1 - 인사하기 (Greeting)
Chapter 2 - 소개하기 (Introduction)
Chapter 3 - 출석 부르기 (Attendance)
Chapter 4 - 수업 시작하기 (Starting the Lesson)
Chapter 5 - 수업 진행하기 (During the Lesson)
Chapter 6 - 학생 통제하기 (Maintaining Control)
Chapter 7 - 학습 활동하기 (Doing Activities)
Chapter 8 - 학습도구 활용하기 (Using Equipment)
Chapter 9 - 평가하기 (Evaluation)
Chapter 10 - 복습하기 & 수업끝내기 (Review & Ending the Lesson)

Step 2 - 실전 응용 (Basic Applications for Classroom English)
Unit 1  초등학교 수업 (Elementary School)
Chapter 1 - 보고 듣기 지도 (picture comprehension, speaking)
Chapter 2 - 듣고서 따라 말하기 지도 (listening, repetition)
Chapter 3 - 놀이를 통한 표현 연습 지도 (giving instructions, activities(games))
Chapter 4 - 챈트(리듬과 반복)를 통한 표현 연습 지도 (giving instructions, activities(chants))
Chapter 5 - 보고 말하기 지도 (giving instructions, activities(songs))
Chapter 6 - 노래를 통한 연습 지도 (giving instructions, activities(games))
Chapter 7 - 역할놀이를 통한 연습지도 (giving instructions, activities(role-playing)
Chapter 8 - 복습지도 (review)

Unit 2 - 중학교 수업 (Middle School)
Chapter 1 - 단원 시작과 소개에 대한 표현 (picture comprehension)
Chapter 2 - 듣고 실행하기 연습 지도 (listening, activities)
Chapter 3 - 이야기하고 연습하기 지도 (speaking)
Chapter 4 - 읽고 생각하기 지도 (reading comprehension)
Chapter 5 - 생각하고 쓰기 지도 (reading comprehension, writing)
Chapter 6 - 그룹활동을 통한 연습지도 (giving instructions, groups activities)
Chapter 7 - 발음과 어휘 훈련 지도 (review, speaking)
Chapter 8 - 연습 문제 지도와 성취도 평가 (review)
[Key Expressions]

책소개

저자소개

목차